教育部發布「人才培育白皮書」,擘劃未來十年人才培育藍圖

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教育部人才培育白皮書的內容以「轉型與突破」為主題,希望對此人才重要議題,在思維、機制及作法上都能有所突破,以謀求轉型契機,達到真正有感的改變。

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教育部表示,此白皮書已於昨(3)日通過行政院人才政策會報,將作為未來十年(103-112年)我國人才培育之藍圖,希望達成「培養優秀敬業的教師」、「縮短學用的落差」、「強化學生的國際競爭力」、「倍增學生未來的生產力」等目標,實現「培育多元優質人才,共創幸福繁榮社會」之願景。

教育部進一步表示,針對國內及國際環境對人才培育所產生之衝擊影響,教育部於101年7月組成「人才培育白皮書指導委員會」,著手訂定人才培育白皮書,邀請跨產、官、學、研界共22位委員參與,由中央研究院院士劉兆漢、曾志朗及宏碁集團創辦人施振榮先生3人擔任共同召集人,並於中央研究院設立人才培育白皮書計畫辦公室,由國立清華大學彭教授宗平擔任執行長。

該委員會的「人才培育白皮書專案計畫報告書」於102年5月底完成,為教育部訂定人才培育白皮書的重要參考資料。

教育部為轉化報告書為部版之白皮書,接續召開了20餘次的研商會議,及3場分組召集人座談會,部長亦與人才培育白皮書指導會召集人進行1場座談,復經外部學者協助審稿後,終於定案。

教育部人才培育白皮書的內容以「轉型與突破」為主題,希望對此人才重要議題,在思維、機制及作法上都能有所突破,以謀求轉型契機,達到真正有感的改變。

白皮書訂定了「4項目標」、「10項原則」及「5項策略」,並分成「國民基本教育(K-12)」、「技術職業教育」、「大學教育暨國際化及全球人才布局」」三大主軸,聚焦出關鍵議題,共提出16個因應策略、39項行動方案,期許未來十年我國的人才能具備「全球移動力」、「就業力」、「創新力」、「跨域力」、「資訊力」、「公民力」等未來人才關鍵能力,俾強化國家國際競爭力。

「國民基本教育(K-12)」的重點政策是「精進教師素質」、「提升教保品質」、「活化國中教學」、「精緻高中職教育」。

在精進教師素質部分,將實施以專業發展為主軸之中小學教師培育及評鑑制度;在提升教保品質部分,將於5年內(103-107年)增加非營利幼兒園100園;在活化國中教學部分,將以十二年國民基本教育政策帶動國中全面教學正常化並活化教學;在精緻高中職教育部分,將持續推動高中職優質達標、卓越領航,希望於107年有90%以上之高中職達到優質卓越。

「技術職業教育」的重點政策則是「研訂技職專法」、「辦理產業學院」、「建置合作平臺」、「協助私校轉型」。

在研訂技職專法部分,將於102年底將技術及職業教育法草案報行政院審議;在辦理產業學院部分,將於4年內(103-106年)產學共同培育2萬4,000名具就業力之技術人才;在建置合作平臺部分,將持續建置產官學研之合作機制與平臺(目前已與臺灣區機器工業同業公會等57個公協會建立產學交流機制);在協助私校轉型部分,將加速推動私立大專校院改善及停辦機制。

另「大學教育暨國際化及全球人才布局」的重點政策為「研訂人才專法」、「暢通終身學習」、「推動高教分流」、「強化國際育才」。

在研訂人才專法部分,將從人事、經費、經營、人才、教學等面向切入,研擬「促進人才培育條例」,並預計於103年底將草案報行政院審議;在暢通終身學習部分,將建置支持學習者及工作者順利流動接軌的終身學習體系,3年(103-105年)預計達20校參與;在推動高教分流部分,103年起將開始推動大學管理分流(3年20校)、教師升等分流(3年80校)、課程學位分流(3年40校)等事宜。

在強化國際育才部分,將營造校園與國際的連結,拓展本國青年學子國際視野,並加強招收境外學生,預計於105年大專校院在學生赴海外研修或專業實習人數達2萬人,來臺留學或研習境外人數達10萬人。

教育部表示,人才培育白皮書之全文已掛載於教育部首頁「政策白皮書」項下,歡迎社會各界上網參閱。

為落實執行白皮書將分近程、中程、長程等階段,擬訂分年工作計畫並編列執行經費,目前已成立「教育部人才培育白皮書專案推動小組」,邀請相關部會推派代表參與,未來將定期召開會議檢視執行成效,期從「轉型」中確認方向,自「突破」後再創新局,實現「培育多元優質人才,共創幸福繁榮社會」之人才培育願景。

上版日期:102-12-04 相關圖片 相關檔案 (附件3)人才培育白皮書12個重點政策(綜規司).pdf檔案下載附件照片,20131204_02.rar檔案下載 回上一頁 回最上面 回首頁 ::: openclose業務簡介整體業務簡介司長副司長專門委員各科業務職掌簡介重大政策政策白皮書年度施政方針年度施政計畫年度施政績效業務概況報告教育經費基準委員會重要業務中華民國教育現況簡介政府服務獎海洋教育原住民族教育電子布告欄即時新聞資料下載資料下載相關法規企劃研發管考學校衛生原住民族及少數族群政府資訊公開教育部內部控制聲明書教育部暨所屬機關(構)學校對民間團體及個人補(捐)助預算執行抽查報告法律草案公告專區稅式支出報告公職人員利益衝突迴避法所定公開事項



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